Ответы на вопросы по Географии 8 класс ВСОШ Москва

Задание 1. Следуя алгоритму, распределите следующие полуострова.

Ответы: 1. Апшеронский 2. Крымский 3. Сомали 4. Малакка 5. Кольский 6. Апеннинский 7. Лабрадор 8. Антарктический 9. Таймыр 10. Вальдес 11. Арнемленд 12. Флорида

Задание 2. Укажите столицу государства, которая находится на полуострове в позиции №1.

Ответ: Баку

Задача 2. По текстовым описаниям определите три природные зоны, расположенные на одном материке

Задание 3. Природная зона 1. Название этой природной зоне частично дала самая длинная параллель. На материке природная зона выходит к побережью крупнейшего залива. Среди животных символами природной зоны являются самый крупный примат и низкорослый родственник самого высокого животного, обитающего в природной зоне 3. Одно из названий природной зоны — гилея, однако на самом влажном и на самом большом по площади материке, а также на самом крупном архипелаге она называется по-другому (имеет местное название). Определите: название природной зоны

Ответ: Влажные экваториальные леса

Задание 4. название залива

Ответ: Гвинейский

Задание 5. название самого крупного примата

Ответ: горилла

Задание 6. название низкорослого родственника самого высокого животного

Ответ: Окапи

Задание 7. местное название природной зоны на самом влажном материке

Ответ: Сельва

Задание 8. местное географическое название природной зоны на самом большом материке и на самом крупном архипелаге

Ответ: Гилея

Задание 9. Природная зона 2. Эта природная зона представлена как на севере, так и на юге материка. На юге один из географических объектов данной природной зоны дал название стране. Этот географический объект сформировался благодаря холодному течению. Несмотря на кажущуюся безжизненность, здесь обитают различные животные, а символом этого объекта является реликтовое эндемичное растение. На севере материка расположен самый большой по площади географический объект этой природной зоны. Он занимает значительную часть находящихся там стран. Например, доля природной зоны в стране, расположенной в двух частях света, составляет около 96%. Определите: название природной зоны

Ответ: Пустыня

Задание 10. название географического объекта на юге материка

Ответ: Пустыня Намиб

Задание 11. название холодного течения

Ответ: Бенгельское

Задание 12. название реликтового эндемичного растения

Ответ: Вельвичия

Задание 13. название географического объекта на севере материка

Ответ: Сахара

Задание 14. название страны, расположенной в двух частях света

Ответ: Египет

Задание 15. Природная зона 3. Это самая большая по площади природная зона на материке. Здесь находятся самое большое по площади и самое глубокое озёра материка. Несмотря на то, что природную зону называют безлесной, одним из её символов является крупное дерево. Животный мир природной зоны чрезвычайно разнообразен. В основном это травоядные, а среди хищников наиболее известны представители семейства кошачьих; одно из них — самое быстрое млекопитающее, а другое — самое крупное животное этого семейства на материке. Определите: название природной зоны

Ответ: Саванна

Задание 16. название самого большого по площади озера материка

Ответ: Озеро Виктория

Задание 17. название самого глубокого озера материка

Ответ: Танганьика

Задание 18. название крупного дерева

Ответ: Баобаб

Задание 19. название самого быстрого млекопитающего

Ответ: Гепард

Задание 20. название самого крупного животного семейства кошачьих

Ответ: Лев (в Африке)

Задание 21. Укажите название материка и крупнейшего острова у его берегов.
название материка

Ответ: Африка

Задание 22. название крупнейшего острова у берегов этого материка

Ответ: Мадагаскар

Задание 23. Антилопа гну, олень вапити, попугай ара, попугай кеа и страус нанду потеряли своих друзей. Известно, что это произошло 23 марта.
Ниже представлены описания мест проживания пяти ребят.

1 — Бен живёт на крупном острове, и если он в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него будет юг, а длина его тени будет равна его росту.
2 — Утром восходящее солнце появляется из океана, и если Мигель в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него тоже будет юг, а длина его тени тоже будет равна его росту.
3 — У Эрика утром восходящее солнце появляется из вод крупного озера, а в полдень тени от предметов отбрасываться не будут.
4 — Если Джон станет в полдень спиной к солнцу, то впереди у него будет север, а длина тени будет равна его росту; на закате солнце будет опускаться в воды крупного озера.
5 — У Луиса солнце в полдень не будет отбрасывать тени, а на закате будет опускаться в океан.
Определите географическую широту места и государство, в котором живёт каждый из мальчиков. Напишите названия географических объектов «остров», «озеро» и «океан», о которых говорится в задании. Каждому мальчику верните его друга.
Пример:
Определите географическую широту места проживания.
Географические координаты Южного полюса — 90°ю. ш.

Бен
Определите географическую широту места проживания Бена.​
Ответ: Бен: 45 ю.

Задание 24. Впишите в пропуски название государства , в котором живёт Бен и укажите географический объект с подходящим по смыслу словом (остров, океан или озеро).
Государство –​
Географический объект –​

Ответ: Г-во: Новая Зеландия Географ. объект: О. Южный

Задание 25. Выберите для Бена потерявшегося животного-друга.

• антилопа гну
• олень вапити
• попугай ара
• попугай кеа
• страус нанду

Задание 26. Антилопа гну, олень вапити, попугай ара, попугай кеа и страус нанду потеряли своих друзей. Известно, что это произошло 23 марта.

Ниже представлены описания мест проживания пяти ребят.
1 — Бен живёт на крупном острове, и если он в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него будет юг, а длина его тени будет равна его росту.
2 — Утром восходящее солнце появляется из океана, и если Мигель в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него тоже будет юг, а длина его тени тоже будет равна его росту.
3 — У Эрика утром восходящее солнце появляется из вод крупного озера, а в полдень тени от предметов отбрасываться не будут.
4 — Если Джон станет в полдень спиной к солнцу, то впереди у него будет север, а длина тени будет равна его росту; на закате солнце будет опускаться в воды крупного озера.
5 — У Луиса солнце в полдень не будет отбрасывать тени, а на закате будет опускаться в океан.
Определите географическую широту места и государство, в котором живёт каждый из мальчиков. Напишите названия географических объектов «остров», «озеро» и «океан», о которых говорится в задании. Каждому мальчику верните его друга.
Мигель
Определите географическую широту места проживания Мигеля.
Ответ: 45 ю

Задание 27. Впишите в пропуски название государства, в котором живёт Мигель и укажите географический объект с подходящим по смыслу словом (остров, океан или озеро).

Государство –​ Аргентина Геогр
Географический объект – ​Атлантический океан

Задание 28. Выберите для Мигеля потерявшегося животного-друга.

антилопа гну
олень вапити
попугай ара
попугай кеа
страус нанду

Задание 29. Антилопа гну, олень вапити, попугай ара, попугай кеа и страус нанду потеряли своих друзей. Известно, что это произошло 23 марта.
Ниже представлены описания мест проживания пяти ребят.

1 — Бен живёт на крупном острове, и если он в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него будет юг, а длина его тени будет равна его росту.
2 — Утром восходящее солнце появляется из океана, и если Мигель в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него тоже будет юг, а длина его тени тоже будет равна его росту.
3 — У Эрика утром восходящее солнце появляется из вод крупного озера, а в полдень тени от предметов отбрасываться не будут.
4 — Если Джон станет в полдень спиной к солнцу, то впереди у него будет север, а длина тени будет равна его росту; на закате солнце будет опускаться в воды крупного озера.
5 — У Луиса солнце в полдень не будет отбрасывать тени, а на закате будет опускаться в океан.
Определите географическую широту места и государство, в котором живёт каждый из мальчиков. Напишите названия географических объектов «остров», «озеро» и «океан», о которых говорится в задании. Каждому мальчику верните его друга.
Эрик
Определите географическую широту места проживания Эрика.
Ответ: 0 ю

Задание 30. Впишите в пропуски название государства, в котором живёт Эрик и укажите географический объект с подходящим по смыслу словом (остров, океан или озеро).

Государство –​ Танзания
Географический объект – Озеро Виктория

Задание 31. Выберите для Эрика потерявшегося животного-друга.

• антилопа гну
• олень вапити
• попугай ара
• попугай кеа
• страус нанду

Задание 32. Антилопа гну, олень вапити, попугай ара, попугай кеа и страус нанду потеряли своих друзей. Известно, что это произошло 23 марта.
Ниже представлены описания мест проживания пяти ребят.

1 — Бен живёт на крупном острове, и если он в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него будет юг, а длина его тени будет равна его росту.
2 — Утром восходящее солнце появляется из океана, и если Мигель в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него тоже будет юг, а длина его тени тоже будет равна его росту.
3 — У Эрика утром восходящее солнце появляется из вод крупного озера, а в полдень тени от предметов отбрасываться не будут.
4 — Если Джон станет в полдень спиной к солнцу, то впереди у него будет север, а длина тени будет равна его росту; на закате солнце будет опускаться в воды крупного озера.
5 — У Луиса солнце в полдень не будет отбрасывать тени, а на закате будет опускаться в океан.
Определите географическую широту места и государство, в котором живёт каждый из мальчиков. Напишите названия географических объектов «остров», «озеро» и «океан», о которых говорится в задании. Каждому мальчику верните его друга.
Джон
Определите географическую широту места проживания Джона.
Ответ: 45 с.

Задание 33. Впишите в пропуски название государства, в котором живёт Джон и укажите географический объект с подходящим по смыслу словом (остров, океан или озеро).

Государство –​ США
Географический объект – Озеро Мичиган

Задание 34. Выберите для Джона потерявшегося животного-друга.

• антилопа гну
• олень вапити
• попугай ара
• попугай кеа
• страус нанду

Задание 35. Антилопа гну, олень вапити, попугай ара, попугай кеа и страус нанду потеряли своих друзей. Известно, что это произошло 23 марта.
Ниже представлены описания мест проживания пяти ребят.

1 — Бен живёт на крупном острове, и если он в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него будет юг, а длина его тени будет равна его росту.
2 — Утром восходящее солнце появляется из океана, и если Мигель в полдень встанет спиной к солнцу, то впереди у него тоже будет юг, а длина его тени тоже будет равна его росту.
3 — У Эрика утром восходящее солнце появляется из вод крупного озера, а в полдень тени от предметов отбрасываться не будут.
4 — Если Джон станет в полдень спиной к солнцу, то впереди у него будет север, а длина тени будет равна его росту; на закате солнце будет опускаться в воды крупного озера.
5 — У Луиса солнце в полдень не будет отбрасывать тени, а на закате будет опускаться в океан.
Определите географическую широту места и государство, в котором живёт каждый из мальчиков. Напишите названия географических объектов «остров», «озеро» и «океан», о которых говорится в задании. Каждому мальчику верните его друга.
Луис
Определите географическую широту места проживания Луиса.
Ответ: 0 ю.

Задание 36. Впишите в пропуски название государства, в котором живёт Луис и укажите географический объект с подходящим по смыслу словом (остров, океан или озеро).

Государство –​ Эквадор Геогр
Географический объект – Тихий океан

Задание 37. Выберите для Луиса потерявшегося животного-друга.

• антилопа гну
• олень вапити
• попугай ара
• попугай кеа
• страус нанду

Добавьте описание

Задание 38. Китай — Белоруссия — Монголия — Латвия. Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.

1. Это внутриконтинентальные страны.

2. Это страны, которые имеют только сухопутную границу с Россией.

3. Это – страны – члены Шанхайской организации сотрудничества (ШОС).

4. Это страны, имеющие территориальные претензии к России.

5. Это страны, в которых столица является крупнейшим по численности населения городом.

Общий признак: Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим образом может продолжить логический ряд. Финляндия, Швеция, Армения, Япония, Эстония, Грузия, Литва, КНДР, Польша, Норвегия. Китай – Белоруссия – Монголия – Латвия – Грузия

Ответ: Грузия

Задание 39. Салехард — Кызыл — Махачкала — Магас. Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.

1. Это столицы республик в составе РФ.

2. Это столицы и административные центры субъектов РФ, где наблюдается положительный естественный прирост населения.

3. Это административные центры, которые расположены на крупных реках.

4. Это города с населением от 100 до 500 тысяч человек.

5. Это столицы и административные центры субъектов РФ, в которых преобладающей религией верующей части населения является ислам.

Общий признак: Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим образом может продолжить логический ряд. Сыктывкар, Хабаровск, Красноярск, Горно-Алтайск, Уфа, Абакан, Астрахань, Кемерово, Майкоп, Чебоксары. Салехард – Кызыл – Махачкала – Магас – Горно-Алтайск

Ответ: Горно-Алтайск

Задание 40. Утриш — Кивач — Пасвик — Остров Врангеля. Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.

1. Это национальные парки России.

2. Это особо охраняемые природные территории (ООПТ) России, которые расположены вдоль северного побережья страны.

3. Это объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО.

4. Это памятники природы, которые имеют трансграничное положение.

5. Это природные заповедники России.

Общий признак: Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим образом может продолжить логический ряд. Берингия, Мещёра , Ильменский, Девственные леса Коми, Самарская Лука, Бузулукский бор, Югыд ва, Таганай, Куршская коса, Русская Арктика. Утриш – Кивач – Пасвик – Остров Врангеля – Ильменский

Задание 41. Скандинавские горы — Аппалачи — нагорья Шотландии — Западный Саян.

Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.

1. Это омоложенные складчато-глыбовые горы.

2. Эти формы рельефа приурочены к тектоническим структурам нижнепалеозойского возраста.

3. Это высокие горы. Их средняя высота превышает 3000 м.

4. Для этих форм рельефа характерен современный вулканизм.

5. Эти формы рельефа расположены на выступах фундамента древних платформ.

Общий признак: Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим образом может продолжить логический ряд. Скалистые горы, Анды, Уральские горы, Капские горы, Альпы, Гималаи, Атлас, Западные Гаты, Большой Водораздельный хребет, Нагорье Ахаггар. Скандинавские горы – Аппалачи – нагорья Шотландии – Западный Саян – Уральские горы

Ответ: Уральские горы

Задание 42. Белое — Красное — Чёрное — Балтийское. Опираясь на знание географии, выберите общий признак четырёх объектов в логическом ряду.

1. Это названия морей, которые омывают территорию России.

2. Это моря, относящиеся к бассейну Атлантического океана.

3. Это внутренние моря.

4. Это моря, побережье которых замерзает зимой.

5. Это моря, на которых расположены климатические курорты.

Общий признак: Из списка географических объектов подберите пример, который наилучшим образом может продолжить логический ряд. Жёлтое, Карское, Японское, Лабрадор, Азовское, Северное, Яванское, Амундсена, Аравийское, Берингово. Белое – Красное – Чёрное – Балтийское – Азовское

Ответ: Азовское